Nemcsak a szókincsük és nyelvi készségeik fejlődnek, de a képzelőerejük, kreativitásuk, és problémamegoldó képességeik is bővülnek. A rendszeres olvasás segít abban is, hogy a tanév során megszerzett tudás ne kopjon el teljesen a hosszú vakáció alatt.

Szakemberek szerint már napi 15-20 perc olvasás is jelentősen javíthatja a gyerekek szövegértését. Ez különösen igaz azokra, akik év közben nehezebben boldogultak az olvasással – számukra a nyár lehetőség arra, hogy lemaradásukat játékosan, nyomás nélkül csökkentsék. Az olvasás nem kell, hogy iskolai feladatnak hasson. Ha jó történeteket kínálunk, a könyvek baráttá válnak, nem kötelező olvasmánnyá.

De hogyan szerettessük meg az olvasást?

Először is: adjunk választási lehetőséget. A gyerekek szívesebben olvasnak olyan könyveket, amiket ők maguk választhatnak ki – legyen az képregény, kalandregény, ismeretterjesztő kötet vagy egy állattörténet. Emellett a közös olvasás is sokat segít: egy-egy esti mese, közösen felfedezett történet olyan élmény lehet, amit később maguk is keresni fognak.

Fontos az is, hogy pozitív mintát lássanak. Ha a családtagok maguk is olvasnak, az természetessé válik számukra. A könyvtári látogatások, olvasóklubok, nyári olvasási kihívások szintén játékos formában ösztönözhetik a gyerekeket.

A nyár tehát nemcsak a strandolásról és a fagyizásról szólhat – a betűk világa is számos izgalmat tartogat. Egy jó könyv elrepítheti a gyerekeket más világokba, és észrevétlenül fejleszti őket – a következő tanévre pedig biztosabban, gazdagabban térhetnek vissza.

Borítóképünk illusztráció (vecteezy.com)